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凤凰娱乐封神榜 2020-07-13 来源:凤凰娱乐封神榜 【字体:

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学习型社会理念深入人心,在提高国民素质的过程中,成人教育发挥更大的作用值得期待。建设学习型社会,不仅要求提高国民学历,个人专业技能、个人修养等也都需要提高。成人高等教育应该而且有能力为人们提供一个“学习产品”丰富的教育“超市”。它可以充分利用现有的教育资源,包括得天独厚的师资、教学设备等,通过网络等形式为人们提供提升素质、及时“充电”的学习机会。

其次,改革实训方式。学院根据不同专业特点采取了三种主要的实训方式。一是循序渐进式。一年级以配合理论教学的实验教学为主,实训教学安排一定时数的认识性操作,使学生接触生产、认识生产,增强学生的感性认识,培养学生的专业兴趣;二年级在安排实验教学的同时,安排一定比例的实训教学,对学生进行专业训练,使其初步掌握各生产环节的技术要点,达到能动手、会动手的目标;三年级学生以实训为主,结合专业课程,边学习、边实践、边探索,在运用的过程中掌握实际生产技能。二是全程工序式。按照职业或岗位群对人才技能的要求,以每个工序为环节安排工艺流程全过程实验实训。学生通过整个工艺流程的实践,对将要从事的行业的能力要求有了较深的了解。三是岗位见习式。在学生完成基础和专业实验实训后,将学生直接安排在将来从事的实际工作岗位见习实训。通过岗位见习实训,转变角色,按技术人员和管理人员的身份去解决实际生产中的问题,培养学生的综合技能,缩短学生从学校走向社会的“适应期"。

2009年,松原市承担了国家中小学教师职称制度改革试点任务。市人社局牢牢把握改革总体方向,严格执行国家规定的改革范围和内容,从实际出发,建立健全了专项工作机构,全面强化了宣传引导,动员各方面力量,深入学校教职工中间进行地毯式排查,共彻查参改单位327个,全市符合聘任过渡条件的27286名教师顺利过渡到新的职称体系,取得了“理清、规范、稳定”的显著成效。

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报名:考生按教育部规定进行网上报名,并在规定时间内到本人所在的省级教育招生考试管理机构公告指定的报考点交验有关材料、办理确认手续。未到报考点办理确认手续的考生,其网报信息无效。

据悉,今天启动实施的“2007年暑期西部农村教师远程培训计划”是教育部今年暑期启动实施的支持西部及民族地区教师培训的三大计划之一。另两项计划是“教育部援助西藏中小学教师培训计划”和“教育部援助新疆中小学教师培训计划”。“三大计划”均由教育部统一部署并予以专项经费支持,学员免费参加培训。本次培训的内容主要针对广大农村教师的需求,围绕基础教育课程改革,课程教育教学以及教学资源开发利用、师德教育和班主任工作、学校安全及管理等方面内容进行课程设计,目的是帮助农村一线教师解决教育教学中的实际问题,提高实施素质教育的能力和水平。这次培训活动由教育部师范教育司会同基础教育司组织实施,中央电教馆具体承办。中西部100个县在县级教师进修学校和具备条件的乡镇设立2149个培训点,参训教师就近编班,在班主任或辅导教师组织下,通过观看卫星电视、集中研讨等方式进行课程学习。有条件地区的教师还可以通过互联网学习课程,下载资源,并参与网上互动讨论和专家答疑。本次培训的课程资源将通过

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考研、考公务员、就业,大部分高校毕业班的学生都面临着同样的选择。江西理工大学文法学院的李小超选择了考公务员。她告诉记者:今年10月就要报考公务员了,明年2月还有一次机会,为了这个梦想,她从进入江西理工大学时就在为这个目标而奋斗着。

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中国驻英国大使馆5月9日举行2007年度“国家优秀自费留学生奖学金”颁奖仪式,中国驻英大使傅莹为26名获奖者颁发了证书,获奖者每人获5000美元奖金。

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责任编辑:左云霞

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